BURSA (İGFA) – Yerel seçimlere sayılı günler kala belediye lider adayları hayata geçirmeyi amaçladıkları projelerini peş peşe açıklarken; projelerin büyük çoğunluğunun toplumsal, kültür ve eğitim bahislerinden oluşuyor.
Cumhur İttifakı AK Parti Nilüfer Belediye Bakan Adayı Celil Çolak’ın seçim beyannamesinde yer alan “Enderun Mektebi”, bu projeler ortasında en çok tartışılan bahislerin başında yer alıyor. Bu proje ile üstün zekalı ve dahi çocukların tespit edilerek; okul dışı vakitlerinde yeteneklerini geliştirici eğitimlerin verilmesi amaçlanıyor.
“BU ÇOCUKLARA ÖN YARGIYLA YAKLAŞILIYOR”
Konuyla ilgili açıklamalarda bulunan Çolak, dahi ve üstün zekalı çocuklar, özel eğitim alanının en çok göz arkası edilen küme olduğunu savundu. Çolak; “Kamuoyunda gelişmiş bir toplum olmanın şartını engelli bireylerine uygun eğitimin sağlanması ve bu bireylerin bağımsız, üretici ve topluma tam iştiraki yapacak yeterliklere ulaştırmak olduğu konusunda görüş birliği bulunmaktadır. Bahis üstün zekalı ve üstün yetenekli çocuklar olunca, tıpkı kamuoyu bu çocukların yetiştirilmesinde yeteri yansıları gösterememektedir. Bunun en kıymetli nedenleri ortasında bu çocuklara ait ön yargıların yattığı gözlemlenmektedir” diye konuştu.
“ÜLKEMİZİN KALKINMASI İÇİN BU ÇOCUKLARA MUHTAÇLIĞIMIZ VAR”
“Bu çocuklar aslında üstün, onlar için fazladan bir eğitime gerek yok!” kanısı dahi ve üstün zekalı çocuklara yönelik özel eğitim programlarının sağlanamaması nedeniyle bu yeteneklerin toplumumuz için çok büyük kayıp olduğunu savunan Çolak; “Küçük yaşlarda özel çocukları teşhis etmek ve durumlarına en uygun eğitim programları hazırlamak zorundayız. Ülkemizin kalkınması, geleceğin şekillendirilmesinde bu özel çocuklarımızın bilgi ve maharetleri doğrultusunda toplumun faydasına yöneltilmesine, üretken kılınmasına, uygun eğitilmesine bağlıdır” diye konuştu.
DÜNYA ÖLÇEĞİNDE ÜSTÜN NİTELİKLİ İNSAN YETİŞTİRME MODELİ
Nilüfer Enderun Mektebi’nde bu çocuklara özel eğitim programları uygulanacağını belirten Çolak; şu açıklamalarda bulundu:
“Eğitim kurumunun çatısı altında ferdî değerlendirmeler sonucunda ailelere; çocuklarının gelişim alanları, gözlemlenen durumları ve eğitsel manada tavsiyeler, uzmanlar tarafından aktarılacak. Kişisel değerlendirmesi yapılan her bir çocuk için ayrıntılı rapor veliye verilecek. Düzeylerine nazaran bu çocuklarımıza eğitimler vereceğiz. ‘Dünya Ölçeğinde Üstün Nitelikli İnsan Yetiştirme Modeli’ kapsamında belirli aralıklarla atölyeler açacağız. Bu atölyeler ortasında ‘zeka ve akıl oyunları atölyesi’, ‘düşünme marifetleri atölyesi’, ‘astronomi ve uzay bilimleri atölyesi’, ‘model uçak atölyesi’ ve ‘robot atölyesi’ de yer alacak. “
ENDERUN MEKTEBİ’NİN TARİHÇESİ
Osmanlı periyodunda Enderun Mektebi dahi, zeki ve üstün yetenekli çocukların belirlenmesi ve eğitilmesi gayesiyle II. Murad periyodunda kuruldu. Kimliğine Fatih Sultan Mehmet vaktinde kavuşan Enderun Mektebi, idari ve askeri takımın yetiştirilmesi emeliyle tasarlanmış, hayata geçirilmiş bir saray eğitim kurumu hüviyetindeydi. Enderun Mektebi, Osmanlı Devleti’ne yaklaşık dört yüz yıl boyunca hizmet vererek birçok nitelikli insanı yetiştiren bir eğitim kurumu olmuştur.
Osmanlının içinde bulunduğu devirde ortaya koyduğu birçok muvaffakiyetinin altında yatan temel faktörlerden birisinin de eğitim olduğu söz edilebilir. Bilhassa Osmanlının üst seviye devlet yöneticilerinin ve yönetimcilerinin yetiştirilmesine yönelik hayata geçirilen Enderun Mektebi, Osmanlının başarısına birçok katkıda bulunan, öncülük ve rehberlik eden insanları yetiştirmiştir. Enderun Mektebi, periyodunu etkilemiş ve birçok muvaffakiyete katkı sunmuş şahısların adeta kaynağı olarak ön plana çıkmıştır.